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【遵義日?qǐng)?bào)】守正創(chuàng)新推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展

發(fā)表時(shí)間:2024-11-01     點(diǎn)擊:次     編輯:孫彥欽

周文達(dá) 黃少成

新時(shí)代學(xué)校思政課建設(shè)推進(jìn)會(huì)2024年5月11日在北京召開(kāi),習(xí)近平總書(shū)記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示強(qiáng)調(diào),要“守正創(chuàng)新推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展”。習(xí)近平總書(shū)記的重要指示,為新時(shí)代新征程學(xué)校思政課建設(shè)指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。守正創(chuàng)新推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展,要始終堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位,要以中國(guó)特色社會(huì)主義取得的舉世矚目成就為內(nèi)容支撐,要以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化為力量根基。

一、守正創(chuàng)新推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展,要始終堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位

馬克思主義是我們立黨立國(guó)、興黨興國(guó)的根本指導(dǎo)思想,指引中國(guó)革命、建設(shè)、改革事業(yè)取得了偉大勝利,指引我國(guó)教育事業(yè)取得了重大成就。馬克思主義為思政課建設(shè)鑄入了精神靈魂。

黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央始終堅(jiān)持馬克思主義在教育領(lǐng)域指導(dǎo)地位不動(dòng)搖,把學(xué)校思政課建設(shè)擺在教育工作的重要位置。從2016年全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)“要用好課堂教學(xué)這個(gè)主渠道,思想政治理論課要堅(jiān)持在改進(jìn)中加強(qiáng)”,到2019年在思政課教師座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)“辦好思想政治理論課,最根本的是要全面貫徹黨的教育方針”,思政課建設(shè)始終是習(xí)近平總書(shū)記念茲在茲的重要工作。

在馬克思主義的科學(xué)指引下,新時(shí)代思政課建設(shè)取得了歷史性成就,發(fā)生了歷史性變革,各級(jí)各類(lèi)學(xué)校社會(huì)主義辦學(xué)方向更加鮮明,思政課教師樂(lè)教善教、潛心育人的信心底氣更足,廣大青少年學(xué)生“四個(gè)自信”明顯增強(qiáng)、精神面貌奮發(fā)昂揚(yáng),思政課發(fā)展環(huán)境和整體生態(tài)發(fā)生全局性、根本性轉(zhuǎn)變。

新時(shí)代新征程,守正創(chuàng)新推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展,要始終堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位,特別是要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)。要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀(guān)和方法論為根本遵循推進(jìn)思政課建設(shè),貫徹好“六個(gè)必須堅(jiān)持”的重要要求,確保思政課建設(shè)正確政治方向。

二、守正創(chuàng)新推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展,要以中國(guó)特色社會(huì)主義取得的舉世矚目成就為內(nèi)容支撐

中國(guó)特色社會(huì)主義取得的舉世矚目成就,是思政課啟迪學(xué)生增強(qiáng)“四個(gè)自信”的重要源泉。

黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記高度重視推進(jìn)思政課教學(xué)改革創(chuàng)新,提出了“八個(gè)相統(tǒng)一”的根本要求,其中之一就是要“堅(jiān)持灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一”。

改革開(kāi)放以來(lái),特別是黨的十八大以來(lái),黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革??傮w而言,我國(guó)實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和社會(huì)長(zhǎng)期穩(wěn)定“兩大奇跡”。具體而言,我們黨的理論創(chuàng)新不斷取得新突破;黨的領(lǐng)導(dǎo)全面加強(qiáng);統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局不斷取得新成效;我國(guó)在科技自立自強(qiáng)、維護(hù)國(guó)家安全、“一國(guó)兩制”實(shí)踐、國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)、推進(jìn)中國(guó)特色大國(guó)外交等方面不斷取得新成就,等等。

  取得的以上偉大成就,為思政課講好中國(guó)故事提供了重要素材。新時(shí)代新征程,守正創(chuàng)新推動(dòng)思政課內(nèi)涵式發(fā)展,要以中國(guó)特色社會(huì)主義取得的舉世矚目成就為內(nèi)容支撐,構(gòu)建起中國(guó)特色的思政課教材體系、教學(xué)體系和話(huà)語(yǔ)體系。講好中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民不斷開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大成就的感人故事,啟迪學(xué)生不斷增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣和底氣,不斷增強(qiáng)“四個(gè)自信”“兩個(gè)維護(hù)”的思想自覺(jué)、政治自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。

三、守正創(chuàng)新推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展,要以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化為力量根基

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化,積淀著中華民族恒久有力的精神追求,代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí),是中華民族的寶貴精神財(cái)富,是我們堅(jiān)定文化自信的根基,也是推動(dòng)思政課內(nèi)涵式發(fā)展的重要力量源泉。

思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展說(shuō)到底就是要實(shí)現(xiàn)思政課以文化人、以文育人的效果,需要從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化中汲取力量,方能做到思政課育人的潤(rùn)物無(wú)聲。

其一,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化可為推動(dòng)思政課內(nèi)涵式發(fā)展提供深厚力量支撐。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深,有很多重要元素,比如有“九州共貫、多元一體”的大一統(tǒng)傳統(tǒng),“修齊治平、興亡有責(zé)”的家國(guó)情懷,“實(shí)事求是、知行合一”的哲學(xué)思想,等等,這些都是推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展的重要力量源泉。

其二,革命文化可為推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)力量支撐。革命文化是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民在偉大革命斗爭(zhēng)中形成的獨(dú)特革命精神和傳統(tǒng),是我們黨的寶貴精神財(cái)富,比如以偉大建黨精神為源頭的中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系,就是革命文化的核心組成部分,必須大力弘揚(yáng),為思政課建設(shè)提供豐厚精神滋養(yǎng)。

其三,社會(huì)主義先進(jìn)文化可為推動(dòng)思政課內(nèi)涵式發(fā)展提供重要力量支撐。社會(huì)主義先進(jìn)文化是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民在偉大的社會(huì)主義建設(shè)實(shí)踐中,在馬克思主義指導(dǎo)下形成的面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的,民族的科學(xué)的大眾的文化,比如社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,等等,是推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展的重要力量源泉。

新時(shí)代新征程,守正創(chuàng)新推動(dòng)思政課內(nèi)涵式發(fā)展,要將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化有效融入思政課的教材體系、教學(xué)體系和話(huà)語(yǔ)體系,著力增強(qiáng)思政課的文化浸潤(rùn)力、文化感染力、文化熏陶力,以文化人、以文育人,教育引導(dǎo)學(xué)生努力成長(zhǎng)為讓黨放心、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。

〔作者分別為遵義師范學(xué)院講師、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)馬克思主義學(xué)院博士研究生,中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)馬克思主義學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。本文系湖北省人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地一般項(xiàng)目“中國(guó)式現(xiàn)代化融入思政課研究”(編號(hào):DXS2024005)的階段性成果〕

鏈接:遵義日?qǐng)?bào)數(shù)字報(bào)-守正創(chuàng)新推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展

(原載《遵義日?qǐng)?bào)》2024年10月30日)